■人物名片

　　刘春田，连续两届被聘为教育部全国高等学校法学学科教学指导委员会委员。
　　1996年，刘春田受中国教育部委托，担任“面向21世纪全国高等学校法学专业核心教程教材”《知识产权法教学指导纲要》主编和全国高等学校法学专业核心课程教材《知识产权法》主编，该教材被教育部评为精品教材，获教育部普通高等学校优秀教材一等奖。

　　“课得好好听，有些课是基础，不学民法很难有出息”，佟老师是东北人，他当时这么说：“小子，将来你们在这个专业里，在民法这个领域，走多远，跳多高，《资本论》是基础”。
　　佟柔老师常说教书是一辈子的学习，在刘春田心里，佟柔老师是影响他一辈子的人，他特别敬佩佟柔老师。

　　□法制网记者 蒋安杰

　　2009年11月26日，中国人民大学知识产权学院正式宣布成立，北京大学、商务印书馆、飞利浦公司、美国约翰马歇尔法学院、伦敦大学国王学院、新加坡知识产权学院、日本北海道大学等二百余家境内外单位纷纷发来贺信或赠送花篮。

　　按会议通知，本来成立仪式是在人大法学院明德楼举行，但由于与会嘉宾比原定人数增多，仪式后来改在如论讲堂，喜庆的上百个花篮摆满了走廊的两侧和大门口，使得知识产权学院的成立显得很有气派和声势。

　　一向以个性著称的刘春田老师，走马上任知识产权学院首任院长，纪宝成校长亲自为学院揭牌。

　　据悉，23年前，大家都还不太明白知识产权为何物的年代，刘春田老师就为了他的知识产权法课程，与时任人大副教务长的纪宝成多次交锋。

　　刘春田“你不懂没关系，但我懂，你让我先开课”的那个执著劲儿，让经济学出身的纪宝成副教务长隐约感觉这个(知识产权)可能很重要，适逢世界知识产权组织也来中国召集北大、清华、复旦、人大、华中科技大、西安交大六所院校的相关人士开会，希望中国能尽快开设知识产权法这门课，于是人大决定先做这件事情。

　　这样也就有了后来，1985年，刘春田老师在中国第一个开设系统知识产权法课，并列入法学本科教学培养计划；1986年，在中国原国家教委高等教育专业目录制定工作会议上，作为法学学科组的召集人，刘春田老师积极倡议和努力，最后会议决定将知识产权法列为法学本科专业，招收第二学士学位生，并于1987年由中国人民大学率先招生，正式创办新中国的知识产权专业。

　　也许正因为曾经的经历，23年后的今天，刘春田决定成立知识产权学院的想法得到人大法学院院长韩大元的支持后，在纪宝成校长那里也是一拍即合，一切显得是那么水到渠成。

　　知产研究：一辈子的理想

　　学院成立仪式上，刘春田老师在致辞时很幽默地说：“每个人都有一个梦，梦就是梦，怎么可能有梦想成真？但知识产权学院真的成立了。”说完他顿了顿，没了下文。

　　11月28日，记者来到明德楼采访，很自然就聊到当年招生时的事儿和那时的艰难。

　　刘春田对记者说，当时，他们想先培养教员，培养高校教师，等了大概七十多天，回了11封信，他还清楚地记得当时郭寿康老师很着急，“70天，11封信，难办啊”！

　　刘春田自己也沉不住气了，便想了个办法，找了光明日报，第十律师事务所是光明日报的顾问律师事务所，佟柔老师是法律顾问，所以免费做了一个烟盒那么大的广告，写着“中国人民大学招收知识产权第二学位学生”。不到一个月，二十多天，七百多人，生源质量特别好，全国设了六个考点，精选了45个学生为第一批。

　　刘春田老师告诉记者，中国人民大学知识产权教学与研究中心是在世界知识产权组织(WIPO)及其总干事鲍格胥的倡导下，于1986年成立的。郭寿康教授是中国知识产权界的元老，可以使用六门外国语言工作，是学贯中西、蜚声国际的著名知识产权法专家，早在上世纪70年代就从事知识产权的研究与法制建设，是新中国知识产权法制建设的奠基人之一。

　　2004年，郭寿康教授被聘为联合国教科文组织亚太区版权与邻接权（与著作权有关的权利）教席主持人，而这个教席是该组织在亚太地区设立的惟一职位。

　　说起他的小团队，刘老师更是侃侃而谈。“你认识我们1996年留校的李琛吗？当时有一次课，她作了发言，我听了很入神，语言非常干净，逻辑非常清晰，吐字很清楚，我问她是不是有发言稿，她说没有，发言很随意，我就跟她说，‘你安心上学，其他的别考虑，将来留校教书’。毕业时有老师问：‘怎么留这么一个小个子女孩，能压得住吗？’，我说：‘咱们留的是人才又不是身材。’李琛老师很安静，谁听她的课都特别享受。近几年，李琛已经连续在社会科学上发表了两篇文章。”

　　“我们这支队伍，不像有的地方，谁也不买谁的账，我们关系非常融洽，团结很重要，我们中心不分彼此，非常重视人才，一个人的品位，决定一个人的人格，人品很重要。”

　　刘春田老师很骄傲地告诉记者，目前，经过二十余年努力，中国人民大学知识产权教学与研究中心已成为中国知识产权高等教育中影响最大、层次与结构最为完整的教学与研究中心和工作基地，截至2008年，已有四百七十多人分别完成了博士后研究，获得博士或硕士学位，七百四十多人获得第二学士学位。

　　佟柔：一辈子的恩师

　　刘春田能在知识产权法的研究领域有今天，他说，自己一辈子不会忘记的是自己的恩师佟柔，就因为有民法的底子，才使他当初斗胆开了知识产权法第一课。

　　1978年，在北京市物资局汽车修配厂工作的刘春田29岁，高考时报的是历史专业，后来录取通知上写的是中国人民大学政法专业，绝密。专门研究现代中国法制史，当年主管教学的系主任张西坡老师的一双手决定了刘春田一生的路。

　　“张西坡老师找我谈话说，不要想着跳槽，我对你很信任，指任你作党支部书记。”这一干就是四年党支部书记，后来研究生期间也是党支部书记，刘春田对记者说。

　　“我们那时学生比教师少，法理学是孙国华老师，宪法是许崇德老师，刑法是高铭暄老师，刑法分则是王作富老师，民诉是江伟老师，民法是佟柔老师，婚姻法是杨大文老师，都是顶尖老师，听什么课都很有兴趣，快到四年级，听到佟柔老师课了，我觉得格外有意思，最后毕业时考研究生，只有我一个人报民法。上了学以后，才知王利明比我们先上了半年，他们上《资本论》，叫苦连天。”

　　学法律，学什么《资本论》呢？龙翼飞、甄占川、我们三个研究生，准备去找佟老师商量一下。

　　“课得好好听，有些课是基础，不学民法很难有出息”，佟老师是东北人，他当时这么说：“小子，将来你们在这个专业里，在民法这个领域，走多远，跳多高，《资本论》是基础”。

　　听了佟柔老师的一席话，三个人灰头土脸地回来了。本来是去请愿的，还好意思张嘴吗？结果别提了，心里那个不愿意啊。

　　刘春田很动感情地回忆说：“第一学期《资本论》考试，我们是抽签考试，二十多年了，我至今还记得我的考题是：‘资本有机构成学说在《资本论》第一卷当中的应用’，人家抽的是‘简述《资本论》第四章主要内容和资产化论’，我自己觉得说的头头是道。没料想考试的孟老师微微一笑：‘你说的是政治经济学，我们考的是《资本论》，我只能给你及格。’”

　　“这对我是莫大的打击，我上大学，一直是全优生，连良都没得过。那年大年三十我受刺激没敢回家，后来我就到书店里买了六元五角一套的《资本论》，放寒假使劲读，准备重考一次，那真是认真。你猜最后到什么程度，最后我们三个人熬成什么样？龙翼飞植物神经紊乱，甄占川考后就病倒了，总的说是我考前病倒，龙翼飞考中病倒，甄占川考完病倒。《资本论》就是砖头，我们学原著，那时候困的时候书压在身上就能睡着。”

　　往事如烟，刘老师告诉记者，真的从心底里感谢佟柔老师。如果不是当初对《资本论》进行系统的学习和训练，现在对民法问题的理解力不会有这么深。可以说，佟柔导师当年的一句话，成就了今天的刘春田，也成就了其他的学者。

　　“佟老师是典型的复合型人才，佟老师有个外号叫‘小百科’，有一次我陪先生去科委谈事，没想到聊生物工程，佟老师一聊就两个多小时。而且佟老师钢笔字写得非常好，他常说教书是一辈子的学习，佟老师是影响我一辈子的人，我特敬佩佟老师。”刘春田如是说。

　　品位决定一个人的人格

　　研究和创造，都是很艰辛的事儿。人世间，浮与沉，动与静，不同行当有不同的态度，做学问是一个厚积薄发的过程，为学者应当善于沉与静，应当保持一种从容不迫的心态，拨开浮尘。刘春田老师用极其景仰的语气提起陈寅恪。据说，陈寅恪有三不讲：书上有的不讲；别人讲过的不讲；他自己讲过的不讲。

　　刘春田坦言：“这种要求是极其严苛的，我做不到。但陈寅恪这种一丝不苟的治学态度，却如学术宝鉴，指引着我们这些后来者，使我们在做学问时不敢胡来。”

　　“生活就是有取有舍，你做了这件事就做不了那件事。到处去讲、到处去露脸你就没时间看书了，你选择了什么就只能做什么。为什么叫读书人？读书人这个称谓不简单，教书者其实一辈子是个读者。”刘春田很认真地表达了自己的观点。

　　“说起来你可能不信，我最想学的是京剧，当时很想报中国戏剧学院。我和我哥哥从小就喜欢京剧。还记得1961年三年自然灾害，我才十多岁，下着大雪，我和哥哥排队去买票听戏。我外祖父是票友，直到现在，家里还保留着我外祖父珍藏的余叔岩送的书谱。”

　　在刘春田看来，京剧不仅仅是戏剧，而且是一种文化。他说，有时候上课时，他也会来上一段京剧，高兴就唱，最喜欢马连良的戏，因为马连良有味道、有人格。

　　“你要是有文化有品味拉风箱都和别人不一样”，刘春田淡淡地说。

　　知识产权是什么？主要是创新。刘老师认为，中国正值从农业社会向工业社会过渡的进程中，又遭遇了“网络时代”这样一个人类崭新生产方式的来临。中国当前的长处是“造”而不是“创”，与其他国家一样，知识产权立法必须从现实的本国国情出发，量体裁衣。

　　刘春田老师说，中国必须创新，那就是知识产权，一环套一环，知识产权是实现中国现代化不可缺少的一环，而且缺了它不行，没有它更不行。　

来源: 法制网——法制日报